Головна

Як дисциплінувати дітей: 7 побожних вказівок св. Дона Боско

bosco-with-children-blessing1Одне з найскладніших питань у вихованні дітей — це знати, як і коли їх прикликати до порядку. Що мають зробити батьки (або вчитель), коли дитина пречудово вміє поставити виклик найтяжчого калібру і здається, що жодні засоби не діють?

Ми звернулися до святого Йоана Боско. Можна його називати Дон Боско, на знак поваги.

Дон Боско прекрасно знає, через що ти зараз проходиш, бо він присвятив усе своє життя формуванню характерів молодих збунтованих хлопців. Він приймав сотні вбогих підлітків, виховуючи їх і віддаючи всю свою енергію, аби перемінити тих хлопців у людей праведних, які би служили вищому благу в суспільстві.

Мірою того, як збільшувався обсяг роботи, Йоан Боско щораз більше потребував допомоги інших. Це, відповідно, означало також виховання нових учителів.

У своїх листах до вчителів св. Йоан Боско описує детальну «запобіжну систему» навчання, скеровану на такий настрій учнів, «щоб вони були слухняні не зі страху чи примусу, а з переконання. У цій системі належить виключити будь-яку силу, а замість неї пружиною-рушієм має бути милосердя».

Ось сім порад, які Дон Боско вділив своїм учителям-вихованцям, і які надалі залишаються актуальними та можуть допомогти змученим батькам (або розчарованим учителям) вивести дитину на шлях чеснот.

1. Покарання має бути крайністю.

Як же часто я це пізнавав за свою тривалу кар’єру вихователя! Не підлягає сумнівам, що вдесятеро легше втратити терпеливість, аніж її зберегти, погрозити хлопцю, ніж його переконати. Безсумнівно також те, що карання тих, хто нам противиться, набагато більше підживлює нашу пиху, аніж терпеливе до них ставлення з незмінною доброзичливістю. Святий Павло часто журився тим, як це дехто з навернених надто легко повертався до старих звичок; однак же зносив усе це з терпеливістю такою ревною, що аж гідною подиву. Саме такої терпеливості треба нам у контактах із молодими людьми.

2. Вихователь має прагнути до того, щоб учні його любили, якщо хоче завоювати їхню повагу.

Коли йому це вдасться, відсутність певних ознак доброзичливості уже становитиме кару, яка надихає старання, відроджує відвагу і не деградує.

Кожний вихователь повинен зробити так, щоб його любили, якщо хоче, щоб його боялися. Він досягне цієї високої мети, якщо його слова, а ще більше — його вчинки свідчитимуть, що він турбується виключно про духовне і земне благо своїх учнів.

3. За винятком дуже рідкісних випадків догани і покарання не повинні відбуватися публічно, а тільки віч-на-віч і далеко від інших.

Отож ти маєш картати дитину з терпеливістю батька. Ніколи, мірою змоги, ми не караємо публічно, але віч-на-віч, або, як кажуть, «in camera caritatis» — не у присутності інших. Тільки в тому разі, коли хочемо запобігти або зарадити серйозному скандалу, я би дозволив на публічне картання чи кару.

4. Належить безумовно уникати всілякого биття, примусу стояти у незручній позиції, тягання за вуха та інших подібних кар.

Їх забороняє закон, а крім того, вони дуже розлютовують хлопців та понижують репутацію вихователя.

5. Педагог повинен допильнувати, щоб вимоги дисципліни та пов’язані з ними нагороди і кари були повідомлені учневі, так аби ніхто не міг відговоритися, ніби не знав, що було велено або заборонено.

Іншими словами, діти потребують меж і добре на них реагують. Ніхто не почувається впевнено, якщо летить наосліп, і тоді завжди падає.

6. Будь вимогливий, коли йдеться про обов’язки, рішучий у прагненні до добра, відважний у запобіганні злу, але завжди лагідний і розсудливий.

Запевняю тебе: справжній успіх може бути тільки плодом терпеливості.

Нетерплячість зазвичай дратує учнів і ширить невдоволеність поміж найкращими з них. Багаторічний досвід навчив мене, що терпеливість — це єдині ліки навіть у найгірших випадках непослуху та браку реакції серед хлопців. Бувало, що по численних терпеливих стараннях, і без видимого успіху, я визнавав неминучим удатися до суворих засобів. Однак я нічого ніколи ними не домігся, а в підсумку то завжди переконувався, що перемагало зрештою милосердя, там, де суворість зазнавала поразки. Любов милосердна — ліки від усього, хоч це лікування може бути повільним.

7. Щоб бути справжніми батьками у контактах із молоддю, ми не можемо дозволити, аби тінь гніву затемняла наше обличчя.

Якщо інколи таке станеться з несподіванки, то нехай ясний спокій наших думок тут же розсіє хмари нетерпеливості. Самоконтроль повинен керувати цілим нашим єством: нашим розумом, нашим серцем, нашими вустами. Коли хтось завинить, збуди до нього співчуття у своєму серці та надію у своєму розумі; тоді скартаєш його і покараєш його з користю.

В деякі тяжкі хвилини смиренна молитва до Бога набагато більше годиться, ніж раптовий вибух гніву. Твої учні непевно не матимуть жодної користі з твоєї нетерпеливості, а ти своєю поставою не допоможеш нікому, хто, може, на тебе дивиться.

Переклад CREDO за матеріалами: Aleteia

Джерело: http://credo.pro/

катехизм

Молитва св. Папи Івана Павла ІІ за Україну в церкві св. Миколая на Аскольдовій Могилі

«О Всеблагая Діво Маріє, Зарваницька Богородице, дякую Тобі за ласку перебування на київській землі, з якої світло Євангелія поширилося по всій Україні. Тобі, Мати Божа і Мати Церкви, перед Твоєю чудотворною іконою віддаю у руки мою апостольську подорож в Україну.

Пресвята Мати Божа, покрий Твоїм Материнським Покровом усіх християн, чоловіків та жінок доброї волі, які живуть у цій великій країні. Провадь їх до Свого Сина Ісуса, Який для всіх є Дорогою, Правдою і Життям. Амінь».

редакційна колегія


  • ПОЖЕРТВА

реквізити парафії для пожертв:

РГ УГКЦ Парафії Св Миколая на Аскольдовій Могилі,

код: 20051904 Ощадбанк АТ,

iban:  UA543226690000026003300218570





http://askoldova-mohyla.org/uk/

 

Офіційний сайт жіночого вокального ансамблю "Аніма" УГКЦ св. Миколая Чудотворця на Аскольдовій Могилі

 http://anima.askoldova-mohyla.org/